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机译:通过可选的生物多样性挑战来增强学生的参与和学习
机译:可选的体验式学习机会对学生在本科营养课程中的参与和表现的影响
机译:利用混合学习方法加强学生参与:案例研究第一年本科生
机译:干预计划对学生空间推理的影响:通过数学增强的学习活动吸引学生
机译:在实践中参与:学生订婚连续体(SEC) - 城市机构可持续管道增强模型的机遇和挑战
机译:可选的暑期过渡到高中课程参与和要求的学年长时间安置对核心内容小组的影响,这些因素对九年级学生的风险衡量了成就,参与度和行为结果。
机译:干预计划对学生空间推理的影响:通过数学增强的学习活动吸引学生
机译:通过可选的生物多样性挑战来增强学生的参与和学习