机译:“对遭受家庭暴力的学龄前儿童和学校儿童的认可和鉴定”
机译:学龄前儿童遭受家庭暴力的行为问题的变化:母亲的调教对孩子情感体验的作用
机译:家庭暴力和教育:研究家庭暴力对幼儿,儿童和年轻人的影响以及学校的潜在作用
机译:遭受家庭暴力的学校为基础的团体干预
机译:(515)幼儿园作为六岁儿童的“金笼子”:波兰学前和早教教育教师关于儿童学校准备情况的看法
机译:对暴露于家庭暴力的学龄前儿童叙事连贯性的潜在中介进行检验。
机译:家庭暴力和教育:研究家庭暴力对幼儿儿童和年轻人的影响以及学校的潜在作用
机译:决定是否报告暴露于家庭暴力的儿童:教师和学校卫生工作人员的看法和经验