机译:中学生基于问题和基于演讲的学习动机的比较研究
Intrinsic motivationactive-learningconstructivism;
机译:妇产科基于问题的学习和基于讲座的学习对学习成果和学生满意度的比较研究
机译:初中科学中基于问题的学习与基于讲座的学习的比较研究
机译:评估学习化学的动机:与希腊中学生进行的《科学动机问卷》的改编和验证
机译:(1341.PDF)案例研究中学学生学习科学的动机
机译:研究在中学科学课程中实施互动技术如何影响学生对科学学习的态度和动力。
机译:大学生学习组织学动机成分概况:性别与不同健康科学课程的比较研究
机译:学习成果与学生满足于基于问题的学习和讲座的妇产科学习的比较研究