机译:开发基于多种智能的工作表以优化创意思维
机译:工作表的影响基于提高批判与创造性思维的探究程度
机译:基于助记符的工作表的发展以培养公立小学四年级学生的创造性思维
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机译:基于好奇票据计划(CNP)学习模型提高学生创造性思维能力的简单谐波振动学习工作表(LKPD)的发展
机译:在工作中发展创意能力:创意思维,自我效能感和组织文化对创意绩效的相互影响。
机译:多巴胺D2受体Taq1情绪智力通过发散思维测得的创造潜能动机状态之间的关联以及这些关联的性别差异
机译:多元智能教学对小学五年级学生创造思维能力的影响