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机译:基于问题的课程中心血管系统教学策略的评估:学生的感知
机译:一种新的基于问题的临床导向课程对学生的教学观的早期影响。
机译:基于系统的与基于问题的身体诊断课程对医师助理学生的准备程度的看法
机译:学生对学院教学策略的理解,学生的情境以及对学习者授权的理解在多大程度上预测了BSN学生的自主性感知。
机译:通过协作学习来教授通信系统的方法。在基于问题的学习中应用中的学生看法:结果分析
机译:在软科学中基于问题的教学模型中,合作分组策略和三级评估工具对学生软技能的成就和满意度的影响。
机译:一年级医学生对以问题为基础的学习和对总体解剖学的传统教学的满意程度之间的对比:将基于问题的解剖学引入伊朗的传统课程
机译:基于系统和基于问题的身体诊断课程对医师助理学生的准备程度的看法