机译:验证组织学习授权的多维度量,并使用结构方程模型解释组织学习组件对授权员工的作用
机译:团队建设,员工赋权与员工能力调节组织学习文化的作用
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机译:Huber模型在员工心理授权对组织学习的影响中的应用
机译:组织承诺和适得其反的工作行为:员工赋权的作用
机译:预测员工的声音行为:探索韩国组织中赋予领导权,权力距离,组织学习能力和赋权意识的作用
机译:一线员工在服务恢复中压力很大的一面:组织赋权和自我调节过程的结合原因
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