机译:组织学习文化和心理授权是员工与工作相关的态度的前因:中介模型
Universiti Teknologi Malaysia, Johor, Malaysia;
Universiti Teknologi Malaysia, Johor, Malaysia;
Faculty of Management, Universiti Teknologi Malaysia, Johor, Malaysia;
Department of Commerce, University of Sargodha, Sargodha, Pakistan;
Hailey College of Commerce, University of the Punjab, Lahore, Pakistan;
Job satisfaction; Malaysia; Affective commitment; Turnover intention; Psychological empowerment; Organizational learninq culture;
机译:将领导能力的授予行为与员工的态度和行为意图联系起来测试心理能力的中介作用
机译:验证组织学习授权的多维度量,并使用结构方程模型解释组织学习组件对授权员工的作用
机译:通过电子学习加强员工工作满意度:组织学习文化的调解作用
机译:员工高参与工作实践和自愿营业额:人力资本积累或雇员赋权文化调解此过程吗?审查加拿大医疗组织中的证据
机译:人力资本和员工态度:通过组织支持和人-组织契合理论对工作满意度的前因进行调查
机译:将无节制的组织文化与创新行为联系起来:心理赋权和变革型领导的适度调解模型
机译:前线员工致力于服务质量的前所不应的员工:促进,组织学习文化,赋权和工作效能