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机译:中国大陆参与课堂对话的调查
机译:阅读困难的动态评估:阅读态度的预测性和增量有效性以及课堂活动中对话/参与策略的使用
机译:从对话到多语种:参与英语外语课堂的不同观点
机译:在两个教室进行数学讨论时,七年级学生的信念与他们参与的关系的调查
机译:短信的使用及其在中国大陆政治参与中的意义
机译:老年人及其业余活动参与:中国大陆老年人,加拿大华人和英属加拿大人的比较。
机译:动态评估阅读困难:阅读态度的预测性和增量有效性以及课堂活动中对话/参与策略的使用
机译:对中国大陆参与课堂对话的调查