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【24h】

Educa??o alimentar e nutricional da teoria à prática: um relato de experiência

机译:从理论到实践的食品与营养教育:经验报告

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摘要

Objetivo: Com o objetivo de desenvolver experiência na área de educa??o alimentar e nutricional, acadêmicas do curso de Nutri??o realizaram a??es educativas com alunos de uma escola pública de Porto Alegre. Buscou-se contribuir no conhecimento dos alimentos e na mudan?a de hábitos e práticas alimentares saudáveis dos escolares.Descri??o da experiência: Para tanto, durante a disciplina de Educa??o Nutricional, duas acadêmicas foram orientadas a realizar interven??es educativas lúdicas semanais com 17 escolares de 10 a 12 anos em um período de 2 meses. O primeiro passo foi o diagnóstico, em que se identificou um alto percentual de excesso de peso, além de alto consumo de frituras, guloseimas e refrigerantes. A partir desse dado, as a??es foram planejadas.Conclus?o: Ficou evidente a importancia de serem utilizados materiais ilustrativos para as a??es, bem como vídeos breves e atrativos e abordagem dirigida ao perfil do público alvo. Através das interven??es realizadas, uma base de conhecimento foi construída, proporcionando aos escolares condi??es para que possam refletir e tomar decis?es mediante fatos percebidos. A experiência adquirida prepara os graduandos a solucionarem imprevistos e a lidarem com a??es educativas de acordo com as necessidades do público alvo.
机译:目的:为了发展食品和营养教育领域的经验,营养课程的学生与来自阿雷格里港公立学校的学生进行了教育行动。我们试图为食物的知识以及学龄儿童的健康饮食习惯和习惯的改变做出贡献经验描述:为此,在营养教育课程中,指示两名学者进行干预。每周进行的教育游戏,共有17名10至12岁的小学生在两个月内进行。第一步是诊断,除了大量食用油炸食品,甜食和软饮料外,还要确定超重的比例很高。结论:显而易见的是,使用说明性材料进行动作的重要性,以及简短且吸引人的视频以及针对目标受众群体的方法的重要性。通过进行干预,建立了知识库,为学生提供了条件,使他们可以根据感知到的事实进行反思和做出决策。所获得的经验使毕业生为解决不可预见的事件做好准备,并根据目标受众的需要处理教育行动。

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