机译:是敌是友?大学生心电图学习翻转课堂:随机对照研究
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机译:翻转的教室框架可提高本科实践课程的效率–耳鼻喉科学的准随机先导研究
机译:解剖翻转的课堂:使用随机对照试验实验来确定学生学习何时发生
机译:翻转课堂:本科工程和数学教学和学习成果的对照研究的结果
机译:学士学位护士学生的网络研讨会与课堂教学的学习成果:一项随机对照试验
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