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机译:以学生为中心-教学需要自信的生物化学家
机译:向言语治疗学生教授循证实践(EBP):学生是否有能力和自信的EBP用户?
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机译:整合单元和建构主义基础的教学学习过程对四年级学生学习水平,学习态度,学术自信心的影响
机译:专注于脑机接口范例的学生教学与研究实验室-为计算机科学专业的学生创造的环境-
机译:黑色,自信和能力:四名黑人男性科学生在农村中学课堂的科学学生信仰
机译:从自信的医学生到自信的医生通过暴露于模拟和临床复苏中
机译:学生在教学时可以讲述的是什么:自信和自信的讲师的表现形式