机译:教师作为文化调解人:问责制时代与同化时代的比较
机译:在教育问责制时代,新的色彩和文化响应型教学老师:陷入双重困境
机译:主管领导风格对外国教师自我效能的影响跨文化工作环境:一个审计调解分析
机译:日本考试问责制时代的教师专业身份:表现欠佳的学校中的教师的案例
机译:不同模型误差处理和陆地温度同化中的同化方案的比较
机译:研究文化同化和家庭环境对犯罪的影响-第二代墨西哥移民和第二代古巴移民年轻人的比较。
机译:教师类型的D个性和中国儿童过度活跃行为:父母型D人格的适度效应和教师 - 学生关系的调解效应
机译:教师互动对儿童学校准备的影响:两组儿童教师和研究所偏好的调解效果比较