机译:美国职前教师与他们的在线行为和有问题的互联网使用相关的功能的探索性研究
Department of Educational Leadership, Southern Illinois University Edwardsville, Edwardsville, IL 62026, USA;
Online behavior; Problematic Internet Use; Pre-service teachers; Quantitative study;
机译:使用互联网提供的视频案例,以支持职前教师对有效的早期扫盲教学的理解:一项探索性研究
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机译:在线评论对互联网消费者行为的影响:一项探索性研究
机译:幼儿教师的网络态度及其网络自我效能:台湾职前和在职教师的比较研究
机译:通过互联网使用在线游戏:用户及其问题行为的研究。
机译:青少年中危险的在线行为:存在问题的互联网使用网络欺凌行为和在网上认识陌生人之间的纵向关系
机译:有问题的互联网和大学生中的在线游戏:探索性研究