机译:探索问题解决模式及其对混合学习环境中学习成绩的影响
Department of Multimedia Design, Takming University of Science and Technology, Taipei City 11451, Taiwan, ROC;
rnGraduate School of Education, Chung Yuan Christian University, 200 Chung Pei Road, Chung Li 32023, Taiwan, ROC;
applications in subject areas; improving classroom teaching; post-secondary education; teaching/learning strategies;
机译:资源用法模式是否与成就相关? 关于本科工程课程的积极,混合和协作学习环境的研究
机译:视频和协作的交互性,用于在基于数字游戏的学习环境中学习成就,内在动机,认知负担和行为模式
机译:设计混合学习环境对阿拉伯海湾大学研究生的成就和深度学习的影响
机译:混合学习环境中学习风格,学习方式和人口统计学因素对学习者表现的影响
机译:混合学习环境与传统学习环境的比较。学生成绩和学生兴趣会受到影响吗?
机译:结合混合学习和翻转学习比较传统学习中的学生成绩
机译:自我监管与公开学习者模型对混合学习环境学习成果的影响