Erzeugung und Verwendung multimedialer Teachware im synchronen und asynchronen Teleteaching

摘要

Teleteaching und Telelearning haben sich in den letzten Jahren zu einer wichtigen Internet-Anwendung entwickelt. Fast alle europäischen und nordamerikanischen Universitäten betreiben aktuelle Forschungsprojekte über Technik und Anwendung der neuen Medien in der Lehre. Die im Projekt VIROR (Virtuelle Hochschule Oberrhein [VIRO98]) beteiligten Universitäten Mannheim, Freiburg, Karlsruhe und Heidelberg tauschen seit dem Sommersemester 1996 regelmäßig Lehrveranstaltungen aus. Dieser Austausch wird durch die Übertragung von Vorlesungen, Seminaren und Übungen über ein Netzwerk ermöglicht. Zur Realisierung solcher Tele-Lehrveranstaltungen sind eine Reihe technischer Probleme zu lösen: Zum einen werden Anwendungen benötigt, die sämtliche in Lehrveranstaltungen eingesetzten Medien zwischen den Standorten verteilen. Die wichtigsten Beispiele für solche Anwendungen sind Werkzeuge zur Übertragung von Video und Audio sowie zur Präsentation von Folien. Zum anderen wird eine geeignete Netzwerkinfrastruktur benötigt, über die die multimedialen Datenströme übertragen werden können. Problematisch ist dabei die unterschiedliche Anbindung verschiedener Teilnehmergruppen. Beispielsweise verfügen Studenten, die eine Lehrveranstaltung am heimischen PC verfolgen, nur über eine schmalbandige ISDN-Verbindung, während die Hörsäle durch breitbandige ATM-Strecken miteinander verbunden sind.