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机译:学生成就的生态环境:高水平的学生流动性加剧了学校建筑质量的影响
机译:技术与学生成绩-匹兹堡公立学区宾夕法尼亚州学校评估系统的学生与计算机的比率和学生成绩的研究
机译:探索学生的看法以解释青少年体育活动与学业成绩之间的关系:一项混合方法研究。
机译:成就目标理论能否为解释医学生的心理社会属性提供有用的动机视角?
机译:在断言学生(成就不足)成就时重新主张上下文的位置
机译:2011年pIRLs的亮点:在国际背景下阅读美国四年级学生的成就。