机译:通过学习目标定位,创造力工作要求和团队学习行为来培养创造力自我效能:员工创造力的关键
Hang Seng Management Coll, Dept Management, Sha Tin, Hong Kong, Peoples R China;
Hong Kong Polytech Univ, SPEED, Kowloon, Hong Kong, Peoples R China;
Growgreen Ltd, Sha Tin, Hong Kong, Peoples R China;
Creative self-efficacy; creativity as a job requirement; employee creativity; learning goal orientation; team learning behavior;
机译:通过学习目标方向,创造力工作要求和团队学习行为构建创造性的自我效能:员工创造力的关键
机译:员工创造力的跨层次视角:目标取向,团队学习行为和个人创造力
机译:员工学习导向,变革型领导和员工创造力:员工创造自我效能的中介作用
机译:工作不安全,与工作相关的压力和员工创造力:主动个性和队伍的创新队伍作为主持人
机译:提炼还是突破?目标导向,员工学习,创造力和工作绩效之间的联系
机译:强制公民行为和员工创造力:创造性的自我效能作为调解员和负面影响作为主持人
机译:任务冲突和员工创造力:学习导向和目标一致性的关键作用