机译:减少听觉和视觉干扰对注意力缺陷多动障碍学生数学成绩的影响
机译:分心和短暂干预对注意缺陷多动障碍大学生听觉和视觉空间工作记忆的影响
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机译:针对注意力缺乏/活动过度症状和数学表现低下的学生的多维干预措施:目标动机和数学技能发展。
机译:哌醋甲酯对注意力缺乏/多动障碍儿童数学成绩的影响
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