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Reflection on: 'On Becoming Citizens: Examining Social Inclusion from an Information Perspective'

机译：反思：“关于成为公民：从信息角度审查社会包容性”

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来源
《Australian academic and research libraries》 |2016年第4期|316-319|共4页
作者
Lloyd Annemaree;
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作者单位

Univ Boras, Swedish Sch Lib & Informat Sci, Boras, Sweden;

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机译：关于成为公民：从信息的角度审查社会包容性（从ARL，第41卷，第42-53页，重印，2010年）
2. ON BECOMING CITIZENS: EXAMINING SOCIAL INCLUSION FROM AN INFORMATION PERSPECTIVE. [J] . Annemaree Lloyd, Suzanne Lipu, and Mary Anne Kennan Australian Academic & Research Libraries . 2010,第1期

机译：关于成为公民：从信息角度检查社会包容性。
3. Sticky points: teacher educators re-examine their practice in light of a new Alberta social studies program and its inclusion of Aboriginal perspectives [J] . Kent den Heyer Teaching Education . 2009,第4期

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机译：成为公民：从信息视角审查社会包容性

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