設計組織 工学院大学;
東京電機大学;
関西大学;
机译:通过美国建筑师的工作经验进行的建筑教育:以美国建筑师协会日本分院的建筑教育计划为例
机译:澳大利亚和美国课程中的统计和概率:针对日本中小学课程的建议
机译:建筑教育的模仿与参考 - 来自日本和美国人
机译:日美之间“案例研究室”的比较:美国案例研究室对日本原型住房的影响(一)
机译:“Un-American”的声音:日本美国音乐世界中所体现的文化创伤=“非美国”:日本美国音乐世界的物理文化创伤
机译:全球育儿课程(2)高/中级课程(美国):通过主要经验进行主动学习雷焦·艾米利亚方法(意大利):真正倾听儿童的瑞典语课程(瑞典):现代学前班育儿系统的目标(摘自经合组织“五项育儿课程大纲” 2004年)