机译:基于学校音乐教学的音乐家生物标志物的出现
Northwestern Univ, Dept Otolaryngol, Evanston, IL 60208 USA.;
Northwestern Univ, Auditory Neurosci Lab, Evanston, IL 60208 USA.;
musicians; children; training; plasticity; brain; brainstem; speech; community interventions;
机译:沃莱塔地区中学教师对校本教学督导的态度
机译:竞争作为校本,农业教育(SBAE)的教学方法:历史审查
机译:校本正念教学:RCT
机译:年代老化VS生物老化:AMH作为生物老化的早期标记
机译:加州社区学院的音乐指导。
机译:P02.161。一项针对城市中学生男性青年的基于学校的正念教学的随机主动对照试验
机译:比较佛罗里达院的农业教育教师在线和人工教学的自我效能