机译:由于在OSCE中评估的沟通技巧评分中考官严谨/宽大效应而导致的不希望有的差异
Department of Community Health Sciences University of Calgary Calgary AB Canada;
Undergraduate Medical Education Faculty of Medicine University of Calgary 3330 Hospital Drive NW Calgary AB Canada T2N 4N1;
Department of Family Medicine University of Calgary Calgary AB Canada;
Communication skills; Error variance; Item response theory; Leniency; OSCE; Rasch; Stringency; True score;
机译:由于在OSCE中评估的沟通技巧评分中考官严谨/宽大效应而导致的不希望有的差异
机译:审查员,候选人和模拟患者对OSCE中沟通技能候选人的评估分数的比较
机译:使用多方面Rasch建模评估MRCP(UK)临床检查(PACES)中检查者的宽大度和严格性(“鹰鸠效应”)
机译:检查电信设备中测得的声功率差异
机译:评估班级时间差异对数学,语言艺术和华盛顿东部基本技能第十位学生的标准成绩测验得分的正常曲线当量得分的影响。
机译:使用多方面Rasch建模评估MRCP(UK)临床检查(PACES)中检查者的宽大度和严格性(鹰鸠效应)
机译:审查员,候选人和模拟患者对OSCE中沟通技能候选人的评估得分的比较