Anxiety Parent–child agreement Construct validity;
机译:儿童焦虑症临床样本构建有效性的多特征多方法分析。
机译:临床样本中儿童焦虑障碍构建有效性的多特征多方法分析
机译:临床能力的建构效度研究:多特征多方法矩阵方法。
机译:通过计算机态度测量来构建计算机焦虑的有效性
机译:医生临床能力构建有效性研究:多型多立体方法
机译:评估大学生成人ADHD和SCT的建构效度:融合效度和判别效度的多特征-多方法分析
机译:临床样本中儿童焦虑障碍构建有效性的多特征多方法分析