机译:幼儿园和一年级教育对行政职能和学术技能发展的影响:来自学校截止设计的证据
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机译:学校入学率和行政职能:对发展变化,学习环境的影响以及学前技能预测的纵向观察
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机译:(2375)执行职能指南对学龄前教师教学技能进行学习经验计划的影响:曼谷幼儿园的案例研究
机译:幼儿园的精细运动技能和执行功能:学术成就的两个非学术预测指标。
机译:幼儿园多级教室和儿童的学业成绩执行功能和社会情感发展
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