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机译:本科医学教育专业性的同行评估
Vernon R. Curran; Nicholas A. Fairbridge; Diana Deacon;
机译:本科医学教育中的专业行为评估:同伴评估可提高绩效。
机译:本科医学教育临床技能同伴评估平台
机译:同伴教学和同伴评估是耳鼻喉科医学教育的适当工具[同伴教学和同伴评估是耳鼻喉医学的有效教学手段]
机译:本科生生物学教育合作小组工作和同伴评估中的技术增强型主动学习
机译:卡尔加里大学医学生的同伴评估和专业行为自我评估
机译:“累积认可方法,教育推荐方法,使用认可方法,认可方法,累积评估方法,累积认可系统,推荐教育系统,认可使用系统,认可系统,累积评估系统,计算机注册媒介包括用于认证累积的计算机可执行代码,包括用于教育推荐的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证使用的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证的计算机可执行代码的计算机注册方式以及包括计算机可执行代码,用于“积累评估”。
机译:教育中的计算机辅助协作,自我纠正和同伴评估的方法和系统
机译:最大化本科和研究生教育入学率的方法
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