Behaviour; daily living activities; video modelling point of view; video self-modelling;
机译:自闭症谱紊乱青年个人卫生技能发展的视频建模
机译:视频自我建模在自闭症谱系障碍儿童教学中的效力
机译:包装干预的有效性包括在教授社会发起技能对具有自闭症谱系障碍的儿童的观点视频建模
机译:PICTOAPRENDE:有助于厄瓜多尔自闭症谱系障碍儿童和青少年人格自治的应用程序
机译:使用视频建模和原位视频提示,向患有自闭症谱系障碍的人教授安全的行人技能。
机译:在被诊断为自闭症谱系障碍注意力缺陷/多动障碍或双重诊断的年轻人之间沟通和社交互动技能是否有所不同?
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