ego defense mechanisms medical students anxiety depression academic performance;
机译:自我防御机制与医学生学习成绩,焦虑和抑郁的关联:混合方法研究
机译:成就目标取向,学术表现和学术福祉之间的协会:横断面研究
机译:高水平护理学本科生的保留率和学习成绩:混合方法研究
机译:他们选择参加学术夏令营吗?一种混合方法研究探索在拉丁裔社区中学生中学夏季夏季工程营地的动机和影响
机译:学习社区对俄克拉荷马州立大学技术学院第一学期补习学生的坚持和学习成绩的影响:混合方法研究。
机译:纵向队列研究探讨埃米拉蒂大学生抑郁焦虑和学术表现的关系
机译:焦虑,抑郁和学术表现:葡萄牙医学院与非医学生的研究