机译:越来越多的教师选择学术界的非终身制课程。这些教职员工带来了必须得到认可和重视的专业知识。由于护士教育工作者的短缺,需要吸引和留住这些教职员工的程序。为了解决这个问题,制定了晋升非终身制教师的指导方针。作者描述了发展过程和最终的晋升标准。
机译:晚职业教师:美国医学院的教职员工和教师发展领导人
机译:增强美国医学院校协会的教职之声:美国医学院校的教职员工发展以及学术协会理事会向教职员工协会理事会的转变
机译:岩土工程学院之间的合作日益增强:“岩土工程女性学院:网络化与繁荣”项目的案例研究
机译:护士对角色压力和教师到教职养活动的看法
机译:关于作为麻醉师部门正式代表的访问报告该报告是在1921年6月在加拿大尼亚加拉的加拿大麻醉师学会第一次会议以及在波士顿的美国麻醉师学会会议上提出的
机译:1921年6月,参加Anæsthetics的第一次会议,并向纳加拉斯尼亚·纳加拉斯尼亚·纳加雷斯省的第一次会议进行了官方代表的官方代表。