机译:健康竞赛:使用混合方法试行基于团队的数字游戏以提高医学生对解剖学和组织学内容的参与度
机译:健康竞赛:使用混合方法试行基于团队的数字游戏,以提高医学生对解剖学和组织学内容的参与度
机译:“谁写什么?”在基于团队的评估中使用书面评论以更好地了解医学生的表现:一项混合方法研究
机译:评估促进妊娠健康体重增加的数字和饮食干预的参与:混合方法研究
机译:促进学生参与数字游戏的设计:使用工具包进行游戏设计来创建游戏
机译:在印第安纳大学布卢明顿的哺乳学校入学前的审理学生的进展:探索解剖学课程作为入学的先决条件的混合方法研究
机译:Moulage如何为医学学生的感知在模拟中有助于贡献?混合方法试点研究
机译:健康竞赛:使用混合方法试行基于团队的数字游戏,以提高医学生对解剖学和组织学内容的参与度