Medical students Professional development CanMEDS Academic emotions Contextual activity sampling;
机译:医学生在三个临床术语中的自身专业发展经历:前瞻性随访研究
机译:基于问题的跨专业的临床伦理学学习课程对医学和护理专业学生的态度和跨专业合作能力的影响:一项试点研究
机译:与坦桑尼亚男子发生性关系的性健康保健提供的文化和临床挑战:卫生专业人士经验与卫生学生观点的定性研究
机译:光盘FX的临床结果:预期队列研究至少6个月随访
机译:不良临床培训经历对医学和心理学专业学生职业发展的影响
机译:在医院社区实施医学生的临床教育:医护人员的经验
机译:医学生在三个临床学期中的专业发展经历:前瞻性随访研究