英语教学中要巧妙运用心理效应和规律

摘要

英语教学效果的好坏与学生心理活动有密切联系。心理学中的许多效应和规律是为教育和教学服务的,教师如果能真正领悟它们,并运用到自己所教的学科当中,则无论是对学生学习成绩的提高还是对教师自身素质的提升来说,都大有裨益。