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春晖中学; 教师专业成长; 学科团队; 教研; 思政学科; 学科特色; 相融合; 学科建设;
机译:高职院校课程思政与创新创业教育融合探究
机译:师生对中学科学课中确定比例定律的演讲和实验的看法
机译:中学的师生关系:公立学校老师的看法↓中学的师生关系:公立学校老师的看法
机译:关于区域特征的美丽村基地建设研究 - 以浙江省林安村为例
机译:师生互动与特定领域的动机:中学科学中学生对教师人际行为的认知与动机之间的关系
机译:一项旨在改善中学师生心理健康的支持和培训干预措施的试验性集群随机对照试验– WISE(中学教育)研究
机译:帕德博恩大学针对新教宗教研究的中学,中学和综合学校的学士学位课程考试规定的特殊规定:从2011年9月20日起
机译:能源工程分析计划,堪萨斯州莱文沃思堡的美国学科军营(UsDB)能源调查,实地数据;执行摘要
机译:将包含20%至80%的液态脂肪相,80%至20%的水相以及增稠剂的组合物溶解在包含0.01%至1%的角叉菜胶和至少0.01%的颗粒物,糊剂,粉末,提取物中或从辣椒属植物的果实中获得的其他物理元素。
机译:碳双官能亚胺支链单分散水性乳剂;组成;它们可以具有交联过程,以在含有乳羧碳ILA的树脂或可溶于有机羧酸盐的树脂中形成交联形式的中和水;政胺,尿素或尿素政叔叔,在树脂溶液中形成交联反应的方法
机译:长谷川政政站补充和对策
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