用“学科教研”引领思政名师成长

摘要

工作室以名师引领为发展主线,以成员间合作互动为培养机制,以课题研究为基本载体,立足课堂教学实践,以“接地气”的学科教学研究活动,提升工作室成员学科教学研究能力;拓展交流,加强与初中学校、高校、外地工作室和学校的联系,丰厚专业发展内涵。