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任向英;
宁波市北仑区石湫小学;
参与意识; 教学内容; 问题情景; 教学民主; 素质教育; 小学; 数学教学;
机译:消除工作焦虑并营造一种轻松参与的氛围
机译:彩色卡普里色营造出逼真的氛围,并混合光线以营造出成熟潮湿的空间。
机译:第20届世界营造学会世界大会参与
机译:运动场氛围营造-分析影响运动场氛围营造的各种因素
机译:如何在中小企业中营造质量氛围:一项行动研究项目
机译:在加拿大成年人中的参与意识:七年期的随访
机译:智能手机应用可用于营造本地参与的氛围,但挑战依然存在
机译:用碳纤维增强聚合物增强加固现有的20 psi矿井通风密封
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:装饰或实用的水上设备,营造氛围或休闲氛围
机译:营造氛围和氛围的光
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