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陈旭峰; 郑九亮;
丽水市莲都区刘英小学,浙江丽水323000;
丽水市教育局师资培训中心,浙江丽水323000;
校本教研; 教师; 专业发展;
机译:校本教师专业发展改变了阅读理解教学:爱尔兰案例研究
机译:校本家庭支持计划的实施和评估一项健康的学校开始促进儿童健康,防止超重和肥胖(改进) - 研究群体随机试验的研究议定书
机译:教师专业发展是采用电子辅导的前提条件发展组织文化以促进教师在高等教育中的促进作用
机译:革命新环境的教师专业发展背景下的智能学习背景下探索省级网络研究和校本培训一体化项目
机译:高校本科水平的全球公民计划如何促进全球能力的发展和经验?
机译:非正式教师社区促进医学教师专业发展的定性研究
机译:校本教师专业发展课程有效吗? :教师对校本专业发展课程价值观的看法。
机译:促进创新:州际公路H-1高架桥改进。 aCTT研讨会:夏威夷。 2006年4月18日至20日在夏威夷檀香山举行
机译:氨基酸,肽,蛋白质和有机化合物的吸热波长带,2.5μm至20μm面积,无机金属和半导体的吸热波长带以及0.1μm至6.5μm面积等材料所具有的热量根据高密度的吸收波长带,促进氨基酸,肽,蛋白质和有机化合物的生成,合成,反应和分解,并生成无机纳米粒子,薄膜和金属晶体。促进技术发展。
机译:教师专业发展体系和方法
机译:教师专业发展体系与方法论
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