浙江省新课程新教材“疑难问题解决”专题研训

摘要

自2009年始，省教研室规划组织了从学前教育、义务教育到高中教育各学科的三年一轮新课程新教材“疑难问题解决”专题研训活动。该活动是继学科新教材上岗培训、教材备课后的又一轮深化研训活动。每学科以三年为期规划每年一次的研训活动，规模为每期200人左右。研训活动主题由两类构成。一类旨在研究课程标准解读、课堂教学规范、