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宋婧嘉;
嘉兴市实验小学;
新课标; "音乐+"; 跨学科; 策略研究;
机译:谈跨学科要素在小学音乐教学中的融合
机译:批判性话语分析作为跨学科,跨文化和跨机构评估工具的跨学科研究方法,用于学生感知学习与教师感知的跨学科在线课程教学
机译:小学的跨学科教学:用多维实践教育英语学习者(ELL)学生
机译:(1208)新的学习和教学方法:在工程背景下开发跨学科项目
机译:一项多案例研究,研究了小学艺术,音乐和体育教师对跨学科教学实践的看法,态度和信念。
机译:跨学科环境中的娱乐和传输:小学课堂的教学干预
机译:基于项目的跨学科学习:工程教学经验的影响评估基于跨学科项目的学习:评估工程教学的影响
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
机译:跨学科教学课程与核心学习相结合的系统和方法
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