传染病学教学中课程思政的若干思考

摘要

课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径,提升传染病学课程教学质量,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂.全面推进传染病学课程思政建设,首先要提升传染病学教师课程思政建设的意识和能力,其中传染病学教师、学生辅导员与马克思主义学院教师组成"融合式"教学团队是一个重要路径;第二要明确传染病学课程思政的育人目标,以知识、能力、素质、人格"四位一体"健全传染病学课程目标;第三要围绕民族自豪感、爱国主义情怀、正确的职业观、科学精神、社会责任感和法治精神,加强传染病学课程思政的内容和资源建设;第四要以人才培养效果作为评价传染病学课程思政建设的首要标准,建立健全传染病学课程思政的教学和质量评价模式.