实践新模式 创设新环境——对中小学教师继续教育的几点看法

摘要

正随着人才培养模式的重大变化,传统的教育理念和教学方式再也不能适应这个变化。改变教师的教学方式和学生的学习方式,使学生学会自主探索、学会研究性学习,是课程改革面临的重要课题。为此,国外许多成功的教育模式被引入,如Big6(信息问题解决模式)、webQuest(网络主题探究)、"研究性学习",等等。各级教育部门也致力于对教师进行培训,来提升教师对新的教育观念、教育模式的认识、提高教师的实践能力,这对教师的培训提出了更高的要求。