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段薇1;
[1]昆明市盘龙区金康园小学;
黄河的主人; 文本细读; 阅读教学; 叙事性散文; 生动形象; 羊皮筏子; 散文家; 描写;
机译:小学语文阅读教学文本细读的策略研究
机译:我是晏子的代言人——《晏子使楚》文本细读
机译:超文本细读表现的年龄差异与文本拓扑的关系
机译:浅谈黄河三角洲黄河水资源的措施
机译:浅谈低社会经济学生阅读教学的观点
机译:利用发光测年确定梯田形成的年龄-以中国保德黄河梯田为例
机译:十年间高等教育理念的若干新发展——基于两次世界高等教育大会的文本细读
机译:黄河(黄河)三角洲现代水下活动边坡破坏,泥沙塌陷和泥沙流动
机译:预防黄河洪水的技术,特别是在黄河下游悬索工程中的应用
机译:供狗主人在与狗同行时使用的肚铃环,在主人的腹部固定有任意形状的轨道,提供了用于将轨道连接到主人的皮带,并在主人周围绕着绳索将狗固定在螃蟹上
机译:用于在诸如教练,飞机或火车之类的车辆中显示女主人信息的装置,包括彼此平行连接并且与女主人主灯串联连接的女主人灯。
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