利用对比  理解重点——谈《啄木鸟》的教学重点

陈虹

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利用对比理解重点——谈《啄木鸟》的教学重点

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《啄木鸟》(第二册)是一篇常识性的童话故事。课文通过记叙啄木鸟给老树治病,使病树重长新叶的过程,说明啄木鸟是一种益鸟,是“树木医生”。其中,“这个医生就是啄木鸟”一句是课文的重点,如何引导学生弄懂这句话呢?应抓住啄木鸟与医生之间的共同点(救死扶伤),老树与病人之间的共同点(病态)进行比较,引导学生思

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来源
《云南教育：小学教师》|1989年第6期|P.22-22|共1页
作者
陈虹;
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作者单位

云南师大附小;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G527.74;
关键词
病树; 新叶; 童话故事; 教学重点; 课文内容; 思维能力; 知识视野;

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