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李自云;
楚雄州教育局;
局长;
改革创新; 楚雄州; 小康社会; 教育改革与发展; 劳动者; 农村义务教育; 中等职业教育; 全面提高; 人均受教育年限; 教育创新;
机译:使用20/20/20在计算机视觉综合征上的20/20/20规则对教育干预的影响
机译:20世纪20年代和20世纪30年代的运动学校教育:巴西教育协会和角色的激励
机译:Cl-20在聚醚固体推进剂中的CL-20晶体过渡行为,其含有HMX和CL-20的硝酸盐酯塑化
机译:专业奖励制度改革创新教育教育推进:看着工业先进工程实践中的优势促进代表性标准
机译:养殖美国种族主义者:20世纪20年代克兰夫人如何使用教育来实施全身种族主义
机译:回顾性研究ASM教育计划的20年(1990–2010)和未来20年(2011–2030)
机译:巴西的现代化,公共政策和性别制度:20世纪20年代至40年代的女性教育和专业化巴西的现代化,公共政策和性别制度:20世纪20年代至40年代的女性教育和专业化
机译:胶体推进器技术中期报告,1969年6月20日 - 1970年6月20日
机译:用于联接装置17-20的推进剂的推进剂格栅支架可以是马栅系统,以及具有推进剂支架的驱动格栅,联接装置17-20的马可以种植。
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
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