“简便计算”教学设计

摘要

教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第39页例1及练习。教学目标：1．理解和掌握一个数连续减去两个数的简便算法，并能根据具体情况选择合适的方法使计算简便。2．在探究、发现和讨论的过程中，感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。