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刘婉绵;
福建省泉州市安溪县第五小学;
语言积累; 训练点; 语文课程标准; 文本; 引导学生; 听说读写能力; 热爱祖国; 语言文字;
机译:论大学英语教学中深入学习的语言训练与人文教育的综合
机译:针刺联合语言训练对缺血性中风后运动性失语患者语言功能及脑血流的影响
机译:在训练语言训练的黑猩猩(PAN Troglodytes)中的事后误导效应
机译:用常规语言训练的递归神经网络的可解释性
机译:通过音乐使用发展性语音和语言训练来增强自闭症谱系障碍儿童的快速偶然学习。
机译:声带器官矫正与语言训练在脑瘫和语言障碍患儿康复中的应用
机译:言语训练,模式符号语言训练和提示符号语言训练对自闭型学前儿童语言行为的影响比较。
机译:用于多语言训练和移植的瓶颈特征提取结构(酒吧版,开放存取)。
机译:探寻绝缘缺陷点的桥梁
机译:基于地理探寻内容的资源搜索方法和系统
机译:改进的北方探寻者
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