在读书与交流中体会成长——《乌塔》教学建议

摘要

人敦版语义四年级上册第27课《乌塔》是一篇略读课义，讲述了一位十四岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。选编这篇课文的目的，一是为了开阔学生的视野，使学生了解世界上其他国家儿童的成长经历,培养学生独立生活的意识和能力；二是培养学生存阅读中有自已的见解，并愿意与大家交流阅读感受。