用“十字分割记忆法”教学little,a little,few,a few

摘要

对于初中英语教学而言,little,a little,few,a few这四个词的意义、用法及区分看似简单,然而要让学生熟练掌握和运用不是件易事,在考试中,学生就常常混淆四个词的含义及用法。通过二十多年的初中英语教学,