“简单的统计”教学片段与反思

摘要

＜正＞教材:义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册。一、让学生经历过程1.提出问题。师:每周的星期三是我们班借书的日子,你们喜欢借阅什么书呢?生（七嘴八舌）:故事书、科幻书、漫画书、童话书……