抛砖引玉,实现学法的有效迁移——《走月亮》教学设计

摘要

教材简介:《走月亮》(统编语文四年级上册)是云南作家吴然笔下的一篇散文。本文以优美的语言、欢快幸福的笔调描写了“我”和阿妈在云南洱海边的月光下散步时的所见和所想,课文以“走”为线索向读者展现出一幅幅乡村静谧、清幽的夜景图。本单元的语文要素是“边读边想象画面,感受自然之美”。教师在教学时要引导学生走进课文,在朗读、品味、想象中感受课文所描绘的美好意境,体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情。