首页> 中文期刊>云南教育:小学教师 >“分数四则混合运算”复习课教学设计

“分数四则混合运算”复习课教学设计

     

摘要

复习目标:1.通过回顾分数四则混合运算相关知识与方法,能进一步掌握分数四则混合运算的顺序,提高计算能力。2.在复习交流活动中养成良好的计算习惯,能自觉采用一定的方法进行验算,减少计算失误,提高正确率。3.能正视作业中出现的错误,树立“在错误中反思、学习和成长”的意识。教学过程:1.说一说四则运算指的是哪四种运算?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号