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培养学生空间观念的有效策略

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在数学教学中,培养学生的空间观念,可协助提升学生的数学学习能力。在小学数学教学中,教师应该通过一系列丰富而现实的数学活动,采取观察、操作、想象等策略,将空间观念的培养贯穿始终,树立学生空间概念,拓展学生空间想象力,来提升学生核心素养。那么,应怎样培养学生的空间观念呢?

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来源
《云南教育：小学教师》|2023年第1期|52-53|共2页
作者
尹丽华;
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作者单位

宣威市落水镇多乐小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数学学习能力; 有效策略; 学生核心素养; 空间观念; 空间想象力; 小学数学教学; 空间概念; 数学教学中;

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